是什么在让我坚守

〔李解万象〕

是什么在让我坚守

文/李炳亭

　　我的家人总在问我，这么多年了，你是否也该歇一歇，照顾一下家庭，总这样天南海北地跑，赚不赚钱不重要，至少也得注意下自己的身体吧。

　　面对这样的关怀，每一次我都理屈词穷，说实在的，他们不是太理解我，但我又何尝理解过他们。无数次，我也在问自己，我究竟为什么要坚持呢?

　　记得2011年，在西安，一场讲座结束之后，有个小女孩跑上台来叫我，我从合影的人群里对她喊“等一等”，大约十分钟后，才轮到了她。小女孩递给我一个本子，我抓住笔就开始签名。这时候，小女孩声音有些颤抖地说：老师，这个签名是我代男朋友求的。我停下笔，小女孩接着说，老师，我男朋友大学毕业因为找不到工作而心灰意冷，前几年偶尔在网上听了您的讲座，尤其是您那句“向着特定目标前进的人，全世界都会让路”，让他一下振奋起来，他立志考研，又在研究生毕业后自己创业。他一直把您当未谋面的老师，他听说您来讲座，兴奋得不得了。本来是计划当面您表达感谢的，可因为临时有事来不了，只好委托我向您问候，并请您把那句话写在我本子上。

　　2013，在郑州。同样是一场讲座结束后，一位中年女性凑上台，她怀里抱着我几乎所有出版过的书。她告诉我，自己是长沙的一名小学老师，听说我在郑州有讲座，专门请了假，自费做火车过来的。她说，老师，读了您的书，我才知道如何做一名教师，是您改变了我。

　　2014，在延边。一位小学青年教师悄悄告诉我，老师，您救了我，也救了我们全家。她说，因为工作的压力，自己患上了严重的抑郁症，甚至常常抑制不住地想跳楼，爱人请了假一步不离地跟着她。她说，可我就是控制不住。幸亏参加了您的培训，您让我打开了自己的心灵，看到了自己的问题。

　　2015，有个叫胡新亮的微信好友，告诉我说，我“治”好了他的心脏病。他说，曾经有过两次，晕倒在星期一的升旗仪式时，为了治病，他每年都要花费数万元。可自从跟着我的微信里文章开始“修心”，慢慢地心脏病竟然好了。现在，胡新亮已是我的学生了，我曾去往他的学校看望他，为了让我相信他的确有过心脏病，他还专门把局长叫来作证明。

　　其实，无论是那个小女孩的男朋友，还是另外他们三个，我只是碰巧在他们生命里出现而已，成就了他们的是他们自己。但无疑，他们在鼓励着我坚持下来，从某种意义上讲，他们才是我的老师。

　　现在，我大量的精力是在研究佛教，不是在准备出家，而是想从佛法里寻找一些生命里最本质的东西——人，究竟是为什么而活着，教育又该怎样去追求它伟大的价值。

　　我只是一个平凡的人，我做不了什么，就像一枚火柴，我只是在放射一点亮光，然后寂然而灭，那时候我会静下来，好好陪陪自己的家人，或者去寺庙里终老余下的那些时光。

    向着特定目标前进的人，全世界都会让路。

——李炳亭

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　　李炳亭，教育记者，高效课堂首倡者，当代著名教育改革实践者，高效课堂行动研究代表性人物。第一个解构“高效课堂”概念、理论、实践，并形成系统性研究论述的人。

　　了解更多李炳亭先生的教育实践，请关注微信公众号【高效课堂李炳亭】(公众号：Libingting100)。@李炳亭，Libuqima@126.com