王中原绕口令第424则——拼图
文/文化信使 王中原 评论/吴守贵（辽宁朝阳）
小瞿拼图拼了条鱼，
小徐拼图拼了头驴。
小瞿拼成了驴尾巴鱼，
小徐拼成了鱼尾巴驴。
小瞿陪着驴尾巴鱼下水池，
小徐骑着鱼尾巴驴赶大集。
驴尾巴鱼游泳像笨驴，
鱼尾巴驴摆尾像木鱼。
驴尾巴鱼把尾巴给了鱼尾巴驴，
鱼尾巴驴把尾巴给了驴尾巴鱼。
小瞿找不到驴尾巴鱼，
小徐找不到鱼尾巴驴。
2020-01-02 18:55
附：
解读中原老师绕口令《拼图》
天天向上幼儿园，坐落在山清水秀的大凌河北岸。幼儿大班有一群天真烂漫的孩子，其中，瞿龙、徐虎两位小朋友更是活泼可爱。
一天上拼图课，老师要求每位小朋友都要拼出一个完整的图形，拼什么图案自由选择。
瞿龙小朋友选择拼一条大鱼，徐虎小朋友想拼一头小毛驴。瞿龙拼成了驴尾巴鱼，徐虎拼成了鱼尾巴驴。瞿龙陪着驴尾巴鱼去泳池游泳，徐虎骑着鱼尾巴驴去赶集。驴尾巴鱼下到水里，干摆尾巴就是游不走，出了大洋相；鱼尾巴驴上集，一路上被人们议论纷纷，说它长得不伦不类像个妖精，遭到冷嘲热讽。
驴尾巴鱼百思不得其解，我是鱼类到水里怎么游不走呢。回头一看，原来尾巴不是鱼类的。鱼尾巴驴赶集遭到人们的冷嘲热讽，开始大惑不解，后来看到自己的尾巴不对劲儿，才恍然大悟，我们大名鼎鼎的驴氏家族怎么长条鱼尾巴，实在是是可忍，孰不可忍？驴尾巴鱼和鱼尾巴驴都有自知之明，深知家丑不可外扬的道理。它俩一商量，悄没声地将尾巴互换，各得其所，躲一边儿偷着乐去了。
小瞿龙找不到驴尾巴鱼，小徐虎也找不到了鱼尾巴驴。它们到底去哪里了呢？
作者独具匠心，用拟人的手法，将本来波澜不惊的《拼图》绕口令写成有声有色、栩栩如生的童话故事，实属不易。
通过这则耐人寻味的绕口令，我感觉作者尽管年龄已过古稀，但心仍然年轻，童心未泯、充满朝气。作为一名退休多年的优秀的高级教师，他深知培养学生的动手能力，对将来的成长以及到社会工作有多么重要。所以，他心里一直放不下孩子们的手工制作。学生的动手能力，在他看来与学习成绩同等重要。
作者不顾年高体弱，以只争朝夕的精神，夜以继日地搞创作，且乐此不疲。为把文章写得通俗易懂，还动手配图。近期配置手绘图的文章不少，如《等车》一文，配有等车不来学定理手绘图一张；《分区设色说地图》一文，配有手绘图多张；《考证一则绕口令》一文，配有扇面图……
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