以简驭繁(王中原)

摘要:本文举几个《现代汉语词典》中的例子,说说写作和校对时如何以简驭繁。

以简驭繁

文化信使/王中原 编辑/赵盼

  本文举几个《现代汉语词典》中的例子,说说写作和校对时如何以简驭繁。

  词条“驭手”后面括注“御手”,“御手”不出条。

  词条“联袂”后面括注“连袂”,“连袂”不出条。

  词条“联翩”后面括注“连翩”,“连翩”不出条。

  “驭手”“联袂”“联翩”,是国家已有试行标准的推荐词形。

  词条“磨练”,不作解,只写:同“磨炼”。

  词条“磨炼”,作解,解毕写:也作“磨练”。

  “磨炼”是国家还没有试行标准的推荐词形。

  词条“其他”:指示代词。别的:今天的文娱晚会,除了京剧、曲艺以外,还有其他精彩节目。

  词条“其它”:同“其他”(用于事物)。

  “精彩节目”是“事物”,所以,也可以用“其它”。

  涉及人,则只能用“其他”,否则就是错位。

  我的做法是,不管人物事物,皆用“其他”,没错。

  字头“桔”后注曰:“橘”俗作“桔”。

  字头“橘”后,却不见“桔”的身影。

  所以,正规场合宜用“橘”。键盘打字,无所谓笔画多少。

  怎样化繁为简、以简驭繁呢?

  在教学、写作、编辑、校对时,坚持用国家推荐词形和正体字,一以贯之。脚踏两只船,自寻烦恼。在批阅作业、试卷以及检测出版物文字质量、认定差错时,则对非推荐词形以及俗体字高抬贵手。

  2018-09-11  13:03

小链接
  王中原,汉族,1947年生。函授中文专科学历,中学高级教师(已退休)。系今日朝阳网文化信使,中国楹联学会会员,《咬文嚼字》杂志特约审校。曾为《语文学习》《演讲与口才》等期刊业余审校数十年。近年撰写绕口令300余则。个人原创绕口令专集《绕口令教你巧舌如簧》(赵立涛点评),被列入“新编播音员主持人训练手册”丛书,由中国传媒大学出版社出版发行。

好名声网

【本网声明】


网站首页