看我怎样处理多重复句

文化信使/王中原  编辑/昕晨

　　分析多重复句是语法知识的难点，我或许可以帮您化解这个难点，至少可以为您的教与学提供一种新的思路。

　　从书面形式上看，多重复句的每个分句是依次衔接的，呈线形排列。好多复句很长，在书面上往往呈折叠式。这样，对观察整个分句有所不便。

　　我的处理方式是：

　　拉齐分句，将线形排列转为平面排列；

　　标记关联词——如果有的话；

　　理清层次；

　　标明关系；

　　偶尔画棵复句树，引发兴趣，增强记忆。

　　若干年前，我曾画了数百棵复句树寄北大中文系，数月无音信，后致函索回，今已不知所终。画复句树，对理解复句还是很有帮助的。

　　由于不精于制图，聊以照片展示几个例句，供您参考。

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　　王中原，男，汉族。辽宁省朝阳县人，1947年出生。函授中文专科学历，中学高级教师，退休于朝阳市十五中学。系今日朝阳网文化信使，中国楹联学会会员，《咬文嚼字》特约审校。同时，还是绕口令爱好者、研究者。为《咬文嚼字》等期刊业余审校数十年。曾助教育家修订教材，为演讲家推敲演讲辞，为楹联家斟酌平仄，为曲艺家完善脚本，为新闻出版总署及省级版权局做图书编校质量检查……《绕口令教你巧舌如簧》被列入“新编播音员主持人训练手册”丛书，由中国传媒大学出版社出版。
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