爱在心间盛开

文图/文化信使 王柏涵（辽宁朝阳）

　　爱，可以是养育之恩，长情的陪伴，孟母三迁的付出；爱，可以是家国大计，强国有我，李大钊、詹天佑等人的爱国之志；爱，可以是教师对学生最纯朴的关爱，三尺讲台的谆谆教诲，校园内焦急地寻找。

　　一阵急迫的脚步声从隔壁班走来，又渐渐地没了声响。这一定是咸老师又去找他班的学生了。一年级刚分班，咸老师班级有三个特殊的学生。一个小男生，完全不会表达自己，不说话，呆滞的眼神中完全没有要交流的欲望。头顶是黄而发枯毫无营养、很久没有清理过如杂乱的草窠子一样的头发，眉毛短而下斜，似乎有着太多的忧愁化解不开。一双眼睛总是怯生生地看着你，甚至是一副没睡醒的样子，完全不看你。只有下课时，在这个8岁男孩眼里能发现一抹不一样的神情，似欢乐又恰似一丝殷切的渴望在眼睛里流转。嘴总是抿得紧紧的拒绝跟任何人交流。他唯一的乐趣就是用铅笔无节制无目的在课桌上涂涂画画。整洁的课桌，现在已经被涂得面目全非，铅笔的灰色就是课桌的底色，它曾经的那种乳白色条纹已经无影无踪，被彻底掩埋。咸老师刚走过去，不用猜准是这个小男生又不见了踪影，满校园焦急地寻找是咸老师每天必须要做的工作。厕所墙外是男孩子经常流连的地方，每次去厕所都不记得回来，只要教室里没有他的身影咸老师都得提前去找，否则就会耽误其他同学的上课。下课后你总会在校园里看见咸老师急迫的身影，白皙的脸因急切涨红，汗水在阳光的照耀下如一颗颗璀璨的珍珠镶嵌在她鬓角两旁。一丝白发在和煦的微风下慢慢被带起，又缓慢地落下来，银丝在这日复一日的光阴中更加闪亮。

　　夏日的阳光炙烤着大地，像火山喷发的泥浆让校园笼在一片火海中。午后的蝉不像清晨的那样机灵有力气，清晨的蝉声此起彼伏，像是要与我们学生的朗朗读书声一较高下，一波接着一波，有着永不服输的劲头。而此时你再听这午后的蝉叫声慵懒缠绵，一声声如催眠曲，那直冲云霄的劲头消失得了无踪迹。校园静悄悄的大部分学生都已经进入了睡梦，偶尔几个同学还在桌子上辗转反侧，他们东看看西瞧瞧，似是不大喜欢这午后的小憩。突然急切的脚步声又传来了，越来越近，我也匆匆地来到教室门前。我对咸老师轻轻地喊了一声，生怕喊醒刚睡着的学生，“怎么了，学生不见了。”咸老师气喘吁吁地走过来，眉头紧锁，一丝关切的话断断续续地脱口而出：“全校园都找了，没见着这孩子去哪里了，这大热的天别中暑了，再晕倒在哪里，那可真就危险了。”她喃喃地说起来：“能去哪里呢，最常去的地方都找过了，对，去校长室查监控。”话还没说完，咸老师就一溜烟地小跑进了校长室。在校长室的监控里真的发现了他的身影，在树林后两墙夹缝中站着呢，这可是一个隐蔽的藏身处。咸老师急匆匆地在那里把他领出来。在回教室的路上，看着咸老师这一中午因焦急地寻找而紫红的面颊。那由喜悦代替忧愁的双眉，还有因天气的炎热而早已干涸的双唇，一层层干裂的皮一张一合流露出对学生的关爱与真情。

　　我在远处看着，内心酸涩又温暖，这么温情的一幕在这乡村的校园中每天都在上演。作为一名人民教师，无愧于心中的那一份信仰，平凡的岗位不平凡的事业。正是这点点滴滴的爱与默默无闻的奉献让这个炙热的夏日有了一丝丝清凉。作为乡村教师，我们相信只要有爱，心就是暖的。虽然我们不是那磅礴呼啸的巨浪，但我们可以做那涓涓细流滋养一方土地；虽然我们不是那巍峨高耸的山峰，但我们可以做舒缓平稳的山峦承载一片绿色。

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　　王柏涵，今日朝阳网文化信使。毕业于沈阳师范大学，现就职于辽宁省朝阳县波罗赤镇中心小学。爱好别致的天空，喜欢绘画、读书。

[编辑 瑞雪  审核 雅贤  编审 春语]

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