【今日朝阳网】心之所向 乐在梦田（赵盼 昕晨）

心之所向 乐在梦田

——陈朝宏语文名师工作室主题论坛活动侧记

编辑/赵盼 昕晨

　　3月29日下午，辽宁省语文名师工作室“新教材、新课改暨语文学科核心素养提升”主题论坛在朝阳市第五中学举行。市教师进修学院相关人员、五中校长及该校全体语文教师参加了活动。

　　论坛开始，语文名师工作室主持人陈朝宏老师作了简短的开场词。来自市直及双塔区、龙城区共9所学校的10位工作室成员，依次作了自我介绍，并分享了工作经验和生活寄语。

　　市教师进修学院初中部主任、初中语文教研员董晓玲作了题为《统编初中语文教材的主要特点及“三位一体”的阅读教学设计》的专题讲座。她指出：只要深入理解教材的编排规律和意图，在教学实践中便能突出重点、难点，更好地达成多维教学目标，使教学效果得到更大的提高。她对新教材的解读可谓条分缕析，便于教师们更好地把握教材，在提升学科核心素养方面发挥了更大的促进作用。

　　讲座结束后，董晓玲同工作室成员及五中教师进行了答辩式的讨论交流。大家讨论的问题，实践性及针对性较强，不但为课堂上的一些做法找到了理论支撑，而且让理论水平在实际教学中得到了一定程度的提升。

　　讨论结束后，陈朝宏在总结发言中分享了自己对学科教学的思考：“在应试教育的大背景下，我们语文从教者，如果能在课堂上尽最大可能地唤起学生的积极性，这，就是一种人道；如果能把语文课上得生动有趣，这，就是一种慈悲；如果能保留语文学科的艺术美和人情美，这，就是一种功德！”

　　活动即将结束时，与会教师共同诵读了德国教育家亚斯贝尔斯的教育名言：“教育的本质就是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

　　一位工作室成员深有感触地说：“在有关领导的关心和同事的支持下，通过工作室成员的共同努力，我们的工作室一定会达到预期的发展目标，成为具有区域辐射力和示范性的科研课改团队。”

　　（本文资料由陈朝宏语文名师工作室提供）

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