朝阳博睿学校：以家校共育之光，照亮学子成长之路

　　春日朝阳，绿意葱茏，书声琅琅。在辽宁朝阳这片充满活力的热土上，朝阳博睿学校初中部，以先进的教育理念、雄厚的师资力量和温暖的人文关怀，成为众多学子逐梦的摇篮。这里不仅是知识的殿堂，更是心灵成长的乐园，承载着无数家庭对优质教育的期盼，也孕育着未来社会的栋梁之材。

博学笃行，以初心铸教育根基

　　博睿学校由朝阳市教育局与辽宁博睿实业有限公司联合创办，涵盖小学、初中至高中全学段。自建校以来，学校秉承“博学笃行、睿思致远”的校训，以培养“兼具国际视野与家国情怀的创新人才”为目标，构建了“五育并举”的全方位育人体系。在这里，德育为先、智育为基、体育为本、美育为魂、劳育为践，五育深度融合，为学生全面发展注入不竭动力。

　　博睿初中严格执行国家课程计划，同时开设多元特色课程：从宪法学习到红色基因传承，从科技创新到艺术素养提升，从传统文化弘扬到社会实践探索……每一门课程都经过精心设计，既夯实学科基础，又激发个性潜能。课堂内外，学生通过项目式学习、小组合作、实践体验，逐步成长为善于思考、勇于探索的时代新人。

名师荟萃，以匠心育桃李芬芳

　　教育之魂，在于教师。博睿初中以“人才强校”为战略，面向全国遴选优秀师资。教师团队中，既有深耕教坛的资深名师，也有锐意创新的青年骨干。他们以专业与热爱，为学生的成长点亮明灯。

　　韩香普老师，德育主任兼语文教师，是学生心中的“引路人”。从教13年，他始终践行“学高为师，身正为范”的信念。课堂上，他以诗意的语言诠释文学之美；课堂外，他用温暖的关怀守护学生心灵。作为班主任，他坚信“教育是一场温情的邂逅”，常与学生谈心、一同劳动，在细节中传递爱与责任。他主持的德育工作室，成为教师成长的摇篮，其论文《初中语文教学中德育渗透与班级管理的协同策略研究》获国家级奖项，彰显了教育智慧与情怀的融合。

　　舒亚玲老师，教务主任兼数学教师，是学生眼中的“守护者”。16年如一日，她以“青衿之志，温柔而坚毅”的教育初心，陪伴学生跨越成长沟壑。面对学困生，她自创辅导方法，用耐心与智慧化解难题；面对家庭困难的学生，她默默资助，以母爱般的温暖为其点亮希望。她主持的省级课题《农村中学学困生的研究》，为教育公平贡献了博睿方案。她常说：“教育是静待花开的过程，唯有以心换心，方能收获满园芬芳。”

　　在博睿，这样的教师不胜枚举。他们通过“青蓝工程”传帮带、教学竞赛促提升、教研活动共成长，形成了一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，为学校的高质量发展注入澎湃动力。

润物无声，以情怀塑成长沃土

　　教育的温度，源于对生命的尊重与关怀。博睿初中将“立德树人”融入日常点滴，通过丰富活动滋养学生心灵：宪法学习筑牢法治信仰，感恩教育培育向善品格，志愿服务传递社会责任，艺术展演绽放青春风采……在这里，每一场活动都是成长的契机，每一次体验都是生命的丰盈。

家校共育，携手同行

　　教育家苏霍姆林斯基曾说：“教育幸福的密码就藏在家庭与学校共育当中。”博睿初中深谙此道，将家校合作视为教育的重要基石。寒假期间，学校开展“家访传温情，润心促成长”活动，教师怀揣真诚走进学生家庭，与家长围坐畅谈。他们不仅反馈学生在校表现，更倾听家长心声，共商教育策略，传递科学教育理念。

　　家访中，老师们化身“教育使者”，有的为家长解析孩子青春期心理困惑，有的分享缓解孩子学业压力的方法，有的为困难家庭送去关怀与支持。家长们从最初的忐忑到敞开心扉，从被动接受到主动参与，家校之间的信任桥梁愈发坚固。一位家长感慨：“老师的到访让我们感受到学校的用心，孩子在这样的环境中成长，我们放心！”

　　学校还通过“家长课堂”“家校联谊会”等平台，邀请家长参与教育实践，共同见证孩子成长。这种“双向奔赴”的教育模式，让家庭与学校成为孩子成长的“双翼”，助力他们飞向更广阔的天空。

硕果盈枝，以卓越赢得社会赞誉

　　耕耘不问收获，但天道终酬勤。近年来，博睿学子在中考中屡创佳绩；在合唱比赛、科技创新大赛等赛事中，学子们意气风发各展风采；志愿服务队深入社区，成为城市文明的亮丽名片。家长们的信赖、社会的认可，让博睿学校成为朝阳教育界一颗冉冉升起的璀璨新星。

星辰大海，博睿启航

　　教育是点燃火种，而非填满容器。在朝阳博睿学校，每一名教师都是执灯者，他们用智慧与情怀照亮前路；每一名学生都是追光者，他们在爱与希望中奔赴未来。家校共育的温暖纽带，让读书声与欢笑交织，理想与现实邂逅，平凡与卓越共生。博睿人正以坚定的步伐，书写着新时代的教育华章，为培养担当民族复兴大任的时代新人，贡献着博睿力量！

[编辑瑞雪审核雅贤编审春语]

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