乡村小学的守望者(韩颖)

摘要:守望,是心灵的呼唤,是情感的牵绊,更是对美好未来从不泯灭的期待。人群中,能有自己守望的人和守望自己的人,都是非常幸福的。

乡村小学的守望者

文图/韩颖  编辑/繁花似锦

  守望,是心灵的呼唤,是情感的牵绊,更是对美好未来从不泯灭的期待。人群中,能有自己守望的人和守望自己的人,都是非常幸福的。

  2017年2月27日是我人生中记忆最深刻的一天,我告别了繁华的城市,带着公公婆婆和三岁的宝贝走进了一所乡村小学。因为我所在的学校都是平行班,所以,我在本校担任三、四、五、六年级8个班级的英语教学任务,但我没有为此怏怏不乐,仍然觉得每一天都是充实和幸福的。

  那时,我们大部分时间都生活在学校里,学校就是我们的第二个家。白天我与学生一起遨游在英语知识的海洋,我教他们英文歌曲,小chant,我们以小组PK的方式上课,我在讲授单词的时候还用到了许多自创的英语小游戏。比如,有适合低年级的大小声、单词拍拍拍、金手指游戏;有适合中高年级的抢椅子、木头人、通过闪卡等游戏。真正做到了寓教于乐,启迪教育,同时调动了同学们的积极性。所以,每次上英语课的时候,孩子们都早早地坐在座位上等待我的到来。

乡村教师的白天生活是热闹的。(左起第一位是作者)

  相比白天,乡村的夜晚就有些难熬了。每当夜幕降临的时候,热闹的校园清静下来,没有朗朗的读书声,没有震耳欲聋的欢呼声,没有爽朗的嬉笑声,只有虫鸣鸟叫和远处几盏昏暗的灯光。幸运的是,我们几个特岗教师想出了很多娱乐方式,比如饭后出去散步,爬山,去河边捉泥鳅。偶尔会碰到几个小学生,和他们一起做游戏。我们几个老师也会时不时在一起探讨学术,分析学生,研究学生,自娱自乐,畅想未来。乡村教师的夜晚也是惬意的。

  最难忘的还是天真烂漫、活泼可爱的学生,还有质朴纯真的乡民。他们没有光鲜亮丽的外表,但是他们却有一颗朴实无华的内心。记得有一次,有一个班级的英语作业没有交全,两个课代表为了收齐全班的作业,他们把学生的名字写在了一张纸上,一个课代表念交上作业的名字,另一个课代表则在名字旁边画对号,最后收齐了作业。当我看到那张皱巴巴的纸条时,才知道这件事情,就在那一瞬间我的眼睛变得湿润,我非常感动,就是这样一件微不足道的小事,使我感受到了孩子们对学习负责任的态度。教师节一到,村民们还会到学校帮忙布置会场,把我们奉为座上宾,和我们一起庆祝,那场面比春节还要热闹。村民们的热情和质朴让我感动,我有什么理由不好好教书呢?

  乡村教师的生活是清贫的,耐得住寂寞是教师生涯的第一课,也将是长久陪伴我们职业生涯的师友挚友。每次看到孩子们清纯天真的笑容和眼眸,内心的波澜都会瞬间平复。努力和渴望从来没有觉得如此的崇高与严峻,我们如跋涉的旅人,在岁月的崇山峻岭里攀爬,唯有努力前行,任何的平庸与堕落都无法原谅。孩子们的求知欲与纯真是照耀我们前行的阳光,永远不会忘记,也永远不会熄灭。

  时光的河流带走了抱怨和惋惜,沉淀下来的唯有信仰和希望。没有豪言壮语,没有作秀敷衍,努力而认真地将仁心均匀地散播在乡间希望的田野上,将一颗爱心传递给每个快乐的天使。

  当一年半的时光如流水一般一去不返时,我才发现,有一种乡土情结已在我心底扎下了坚实的根,生发出了别样的希望枝芽……

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  韩颖,辽宁朝阳人,现就职于辽宁省朝阳县胜利乡孙家店小学,任英语教师。喜欢读书,运动。最喜欢的一句话:人在旅途,难免会遇到荆棘和坎坷,但风雨过后,一定会有美丽的彩虹。

  [责任编辑 赵盼]

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