唯有书香能致远  腹有诗书气自华

——记朝阳市小学“语文主题学习”成果展示暨语文教学观摩研讨会

文图/张宝明 郑秀华  编辑/赵盼

　　2018年11月28日至29日，由辽宁省朝阳市教育局、朝阳市教师进修学院联合主办的朝阳市小学“语文主题学习”成果展示暨语文教学观摩研讨会在北票市（朝阳地级市——编者注）人民会堂召开，来自朝阳市五县两区的小学语文教师共900多人参加了研讨会。北票市人民政府副市长包秀梅致欢迎词，朝阳市教师进修学院党委书记刘福达发表讲话。朝阳市教育局副局长孟祥文、基教科科长李铁松及北票、喀左教育局相关领导参加会议。会议由朝阳市教师进修学院小学部主任张宝明主持。

　　自2015年朝阳市教育局首倡“语文主题学习”以来，朝阳市教师进修学院密切配合市教育局工作，打出了一套组合拳，相继组织召开了“朝阳市语文主题学习”启动会（朝阳一中南校区）、推进会（双塔区长青路小学）和现场会（喀左县第四小学），此次观摩会是“语文主题学习”的又一次盛会，意在展示成果，交流经验，观摩研讨，为活动向更深层次拓展延伸树立标杆，指引方向。

　　此次活动内容丰富，形式多样，全方位、立体化展示了三年来“语文主题学习”的成果，既有学生和家长的亲子诵读，又有学生集体古诗词诵读以及各年级积累小达人的现场随抽现背；既有各种类型的课堂教学，又有不同层面的经验分享。

明确方向敢为先

　　朝阳市小学语文有力度调动全市各方力量，敢于让北票市实验小学学生在几百位教师面前，任由大家从几百首古诗词中随便点题马上背诵；能够调动学生家长参与到学校的大阅读中来，开展家校亲子阅读并登台展示；能够促动北票市教育局代表行政进行经验介绍；有勇气让龙城区新建学校长江路小学代表基层进行经验分享；敢于把目前小学语文方向性的课型全部拿出来展示。这样的呈现是因为有自信做保障，这自信来自于家校背后的付出和努力；来自于行政的领导和业务的指导；来自于教师们对正确的引领和高质量活动的喜欢和需要。

关注全局展英姿

　　此次参与展示交流的学生和教师，涵盖了各县（市）区、城镇及乡村各个学校。诵读展示，北票市实验小学部分家长也参与其中；课堂教学，涵盖了小学二至六的所有年级；课堂教学展示，涵盖了小学语文课堂教学的各种类型，如：两课时的完整课、“1+X”常规阅读课、群文阅读课、绘本指导课、整本书阅读导读课；多角度、全方位展示了“语文主题学习”在提升小学生语文能力，培养小学生语文素养方面起到的重要作用。

强化引领施方法

　　示范引领有高度。北票市教师进修学校校长于占祥代表北票市教育局，从全市行政角度介绍了他们的做法。一位与会教师这样评价：“顶层设计有高度，实施方案有方法，效果检测有措施，学生能力有提升。”长江路小学校长张凤良紧紧抓住全校学生朗读这条主线，设计不同的朗读方式，让朗读成为习惯，让孩子变得自信，让家长主动参与，也让学生成绩得以提高。九节课中，每一节课都有自己独特的教学风格，体现了“一课一得”的教学理念，改变了过去课堂以教师讲问为主，碎片化分析的做法，真正让学生在课堂上静静地读书成为了常态。

　　策略指导有高度。纵观此次教学展示，方法的指导给足给全，仅仅是阅读提示就有阅读提示、方法提示、自学提示（一读二画三议）、自学和共学提示、群文阅读提示（读画思填）等。最可取的是每位教师都在读书方法上对学生进行了细致入微的指导，如：大声朗读、略读、默读、浏览、猜读、跳读、扫读等等。

　　荐书引导有高度。每一课都给学生推荐几篇或几本书，有根据相同主题而推荐的，如喀左县第四小学赵璐《狼牙山五壮士》一课的推荐了《我的抗战》，北票市娄家店小学姜凤娥和北票市第二小学许丽娜《荷塘旧事》一课荐读《城南旧事》，凌源朝阳街小学姜武《多角度了解鲁迅》一课，从不同侧面写鲁迅的文章《我记忆中的鲁迅先生》，龙城区八里堡小学陈红晶《灵隐题联》一课推荐了《敷衍豪门》，朝阳县黑牛营乡中心小学朱秀伟《麻雀》一课的《超越生命的爱》，双塔区新华小学狄志梅《了不起的狐狸爸爸》一课的《狐狸和乌鸦》等。有根据同一作者而推荐的，如建平县沙海镇中心小学丁娜《拾穗》一课中的米勒作品、双塔区燕都小学王淑娟《外婆变成老娃娃》一课中的殷建灵作品等等，有时还交叉选文。总之，让学生多读书，落实统编语文教材关于“三位一体”的基本要求扎实有效，让“1+X”的科学方法落地生根发芽。高端引领，精准指导，是大家秉承的工作理念，也是确保“语文主题学习”平稳有效开展的保障。

体现人文重温情

　　“以生为本”永远是教师的教学理念。学生展示环节，全程由学生自主完成，无论是学生集体诵读，还是家长和孩子一起演诵以及积累小达人的点诵，都由学生独立组织完成。教学课上，教师们始终让学生站在课堂的中央。女教师对学生深情地拥抱，母爱的抚摸，鼓励的眼神，无不让学生感动。男教师和学生朋友式的交流，敞开心扉的互动，彰显了“字词知冷暖，语言有温度”的魅力。课堂上，故事中的生活情节，在教师温暖的娓娓道来中，学生们联想到了身边亲人之间那种割舍不断的亲情，哽咽地朗读，泪流满面地讲述，让与会教师也感同身受，课堂变得有温度。教育永远把培养人作为第一要务，让人情冷暖，人性本真，永驻学生心田。

　　通过两天的学习交流，与会教师们收获满满。大家对语文教学重要意义和整体方向有了更加清晰的认识。一位教师表示：“打牢小学生语文的底子，形成家校合一的阅读氛围，营造良好的书香社会，是时代的要求，也是教育发展的方向。‘1+X’语文主题学习给学生带来丰厚的文化底蕴，一课一得让教学高效成为常态。我们将以‘天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物’这样的胸襟，面对语文教学、面对孩子成长、面对书香社会，奉献出我们的绵薄之力。”

　　（本文内容由辽宁省朝阳市教师进修学院办公室提供，作者现供职于学院小学部。）

朝阳市教师进修学院专题

好名声网

【本网声明】