我不是“教神”

文图/杨晓静 编辑/赵盼

　　今年暑假刚放假，爱人拉着我去看《我不是药神》，好不容易赶上这部热映电影播放档期的尾巴，本想让我放松一下，缓解一学期的疲惫，可是看完之后，却让我陷入深深的沉思之中。

　　其实这个世界，各行各业的人都过得不容易，教师也是如此。一直以来，教师都被看成一种自带光环的职业：人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，太阳底下最光辉的事业……可是谁又曾知道，这神一样的光环背后，教师付出了多少艰辛，尤其是中职校的班主任老师。

　　我是辽宁省朝阳工程技术学校的一名教师。2017年8月，我怀着极大的热情，义无反顾地担任起17级牧医专业的班主任。因为之前有过带班经验，以为自己已做好了充足的准备来迎接各种各样的考验，可是现实却远没有我想象的那么轻松简单。尽管我想尽各种办法“见招拆招”，到头来发现——“我不是教神”。

　　“我不是教神”——我每天早上都要6点钟起床，洗漱吃饭，趁宝贝姑娘还没醒（如果醒了就是一场“生离死别”的场景），7点钟准时“偷偷”地从家出来，7点30分左右到校。督促室内、室外、宿舍值日生值日，询问早操情况，7点50分准时站在教室门口，清点人数，抓迟到，询问原因，及时与家长联系，然后组织学生进行晨读。白天在学校除了上课就是处理学生大大小小的事情，一天都不能回家，每天下班也是最后一个离开办公室。回到家中哄女儿，等女儿睡着，我还得为第二天上课备好课，每每合上书本夜已深，连累带困倒头就能睡着。

　　“我不是教神”——当17级牧医专业新生陆续报到，人数飙升至必须分班的时候，学生们纷纷找我都要到我班里，我毫不犹豫地告诉两个班的学生们，我是你们的班主任，我们“分班不分家”！于是我担任起两个班的班主任，成了80来名学生们的“孩子王”。为此我付出了更多的艰辛，我每天除了上课，还要在两个班级外面询查学生的上课状况，还得及时与出现问题的学生谈心交流。70多个孩子都处于青春叛逆期，每天都有这样那样的突发状况发生，让我应接不暇，焦头烂额，尤其遇到不听管教不理解老师良苦用心的学生时，更是把我气得常常流下眼泪。

　　“我不是教神”——由于17级学生没有经过军训和素质基地的培训，在家的很多不良习惯都带到学校里来了，教室宿舍乱扔垃圾、被褥叠放不整齐、早操不出等，我每天都做好接听舍办、学生科、任课老师的电话的准备。“杨老师，你班××宿舍卫生不合格”，“杨老师，你班××又抽烟了”，“杨老师，你班××上课又玩手机了”等等。刚开始考虑到他们没有经过训练，我并没有严厉地批评“犯事”的学生，而是亲自教他们搞卫生，一遍遍带他们学习规章制度。等到他们对学校的规定都了解了，谁再做不好就进行严厉的批评教育了。与学生交流成了我每天的“必修课”，每天都像一个唠唠叨叨的家长，哪有一点悠闲自在的“神范”呢？

　　“我不是教神”——我保证不了每个学生都能听老师话，都认真学习，都积极参加活动，但我尽自己最大的努力，用我120斤的体重推着70多个孩子努力向上。好在努力没有白费，我班取得了“第四届校运动会17级男子团体总分第一名”，荣获了“五四优秀团支部”等称号，在第十四届“文明风采”活动中，经过我的不断鼓励和挖掘，学生们参赛的作品在市里都取上了名次。学生们开心兴奋，自信心大大提高，可是回到家中，我却觉得愧对女儿。有时晚上值班回来，女儿都已睡着，再见到我已是第二天的晚上，两天一夜才能见妈妈一面已是“家常便饭”。面对女儿可爱的模样，我想放下一切多陪陪她，可是第二天闹钟一响又打起精神准时出发，开始了一天的忙碌。

　　我就是这样一名普通的教师，不是神，我不能做到让每个学生都成才，让每位家长都满意，但我能做到的是——问心无愧。

　　（本文由辽宁省朝阳工程技术学校宣传中心提供）

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