送培到校  按需施训

——龙城区教师进修学校送培到校活动侧记

文化信使/张志影 编辑/赵盼

　　1月15日上午，应辽宁省朝阳市龙城区长江路小学邀请，龙城区教师进修学校副校长曹喜云带领两名研训员到龙城区长江路小学，根据该校实际需求，对全体教师进行“教科研”与“核心素养理念”的培训与指导。该校全体教师共80余人参加了活动。活动由该校副校长丁占达主持。

　　鉴于长江路小学的实际情况，本次培训内容为《教科研——教师成长的摇篮》和《寻找核心素养校本化表达的有效途径》两个专题。

　　据介绍，龙城区教师进修学校每年都会以“始于学校需要，终于教师满意”为服务宗旨，多次开展“送培到校”活动，是充分发挥教育资源，服务基层教育教学工作的一个有力举措。

　　首先，龙城师校科研部主任格日乐作了《教科研——教师成长的摇篮》专题培训。格日乐主任运用大量案例，深入浅出地介绍了教学与科研互相促进的关系以及教研在教育教学中的体现。具体介绍了小课题研究的理念、特征、实施等，包括怎么选题，怎么做小课题，小课题操作中有哪些注意事项等具体环节。引领教师抓住工作中的教育教学问题，确立切实可行的课题。具有很强的指导性和实用性。

　　接下来，龙城师校师训部主任刘晓玲作了《寻找核心素养校本化表达的有效途径》专题培训。她对新课程改革下，培养学生的核心素养这一教育教学目标进行了解读，运用大量案例，对核心素养如何在课堂教学中得以贯彻、执行和落实进行了深入分析。从面对突发事件，教师的人文情怀，学生批判性思维的培养，自主合作探究的方式，培养学生学会学习、有责任担当等方面把核心素养进行了校本化表达。解决了萦绕在教师心中的困惑，为教师的专业成长作了很好的助力与推动。

　　最后，长江路小学校长张凤良作了总结，总结中肯定了送培研训员的精彩讲座及听课教师的认真聆听。寒假将至，希望教师们把所学内容利用假期好好的消化吸收，更好地指导日后的教育、教学、科研工作。

　　活动结束后，听课的教师纷纷表示，在这次学习中学到了很多知识，获益匪浅。一位叫车振华的教师说，为了提高全体教师的业务能力、促进教师的专业发展，长江路小学开展多种校本教研活动。建校一年半时间，教师的班级管理及驾驭课堂教学能力都有很大程度的提升。这次培训更是犹如醍醐灌顶，又解决了他们心中许多疑难与困惑，使他们顿觉豁然开朗。

　　（本文内容由辽宁省朝阳市龙城区教体局文宣办提供）

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　　张志影，辽宁省朝阳市龙城区教师进修学校信息文秘部主任，今日朝阳网文化信使。

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