编者按：

　　根据辽宁省朝阳市教育局（体育局）《关于开展全市中小学教师素质提升工程大赛的通知》文件精神，自2017年年初开始，由市教育局牵头谋划，市教师进修学院具体策划并组织实施，打响了一场覆盖全市所有中小学多学段、全学科一线教师的教师素质提升战役。

　　经过系统的筹备、预赛淘汰，大赛正赛在本学期正式拉开帷幕。首轮笔试之后，10月下旬开始，以演讲说课考察基本功为主要内容的第二轮竞赛燃起烽烟。从今日起，本网将陆续编发由市教师进修学院各学段各学科研训员亲自讲述的本次大赛第二轮的精彩故事，向读者充分展示近年来全市教师教育取得的突出成果，展现新时代朝阳教育人的勃发英姿。进而为促进全市中小学教师专业成长，培养高素质教师队伍，深化课堂教学改革，提升全市基础教育教学质量，办好人民满意教育，提供持久而强劲的精神动力！

群英汇聚市师院，语文大赛展风采

辽宁省朝阳市教师进修学院高中部 陈冬娜

　　2017年10月23日至25日，辽宁省朝阳市高中教师素养大赛第二轮语文学科比赛如期举行。朝阳市教师进修学院录播室内，来自全市22所高中的62名教师，展开了激烈的比拼。比赛形式为现场抽题，内容是板书抽取到的诗词的空缺部分、朗诵整首诗词、鉴赏整首诗词。

　　板书环节——目遇之而成色

　　比赛中，教师们书写规范，笔画流畅，字迹工整，字形美观，间架结构合理，版面安排适当。参赛教师从教多年，他们将中国方块字的力与美悉数呈现。

　　朗诵环节——耳得之而为声

　　大赛进行到朗诵环节，教师们有的慷慨激昂、有的温文尔雅，语速的快慢、声调的高低、表情的变化、手势的设置都与诗歌的内容、表现的情感相吻合。他们将无声的文字化作有声的精彩的语言，展示了较高的诵读水平和较深的语文功底。

　　鉴赏环节——心感之而有情

　　现场抽题，在没有任何注释、没有任何参考资料的情况下，赏析诗词，最能考验教师们的理解能力、鉴赏能力和表达能力。教师们思路清晰，表达流畅，诗词典故，信手拈来，都能准确解读诗词的内容，对诗词中的关键词句做精当的分析，以意逆志，知人论世，体悟诗人的情感和志向。这一环节充分展示了教师们立足三尺讲台，多年耕耘磨练的心血所得。

　　中国文化中，诗词拥有绝美的意境和表现力，影响了一代又一代中国人的审美观，涵育了无数中国人的诗意灵魂。举办本次大赛，是为了探索语文教师专业发展应具备的基本素养，引领语文教师整体素养的提升。希望语文教师勤练板书，写得一手好字；多朗读、多揣摩，提高朗读能力；多积累诗文，增加自身内涵。诗词可以让我们的民族大气磅礴，也可以让我们普通人的生活诗意盎然，希望语文教师从诗词中获取文化自信的不绝动力，多读书多思考，眼界再宽些，积累再多些，思考再深些，能力再强些。

　　[责任编辑 赵盼]

【本网声明】