夏日送教到龙潭

文图/姜娜 编辑/雅贤

　　7月10日，辽宁省朝阳市教育局教师教育科副科长张翔歌、市教师进修学院初中部主任王作廷带领送教下乡第一导师团的3名成员走进了北票市（县级市）龙潭学校，与当地百余名中小学乡村教师一起，通过名师现场试课和专家讲座的方式，在盛夏里度过了相互分享、共同成长的一天，圆满完成首次送教任务。

　　本次活动旨在深入贯彻落实省教育厅乡村教师素质提升计划和朝阳市人民政府《关于朝阳市乡村教师支持计划实施方案》文件精神。活动伊始，送教下乡第一导师团的两位名师——朝阳三中吕永芳老师和双塔区文化路小学王海波老师以试课的形式，为参训老师作了数学学科不同学段的教学展示。吕永芳老师选讲了北师大版八年级上册第六章（《数据的分析》）第一节（《平均数》）教学内容，王海波老师选讲的是北师大版四年级下——数学好玩——《优化》的教学内容，她们积极创设问题情境导入新课，不断寻找学生的最近发展区进行整体教学设计，整个试课过程中，贯穿全程的因材施教的教育教学理念，于细节中注重对学生学习习惯和数学学科思维习惯的培养，完美的教学预设借助扎实的教育教学基本功和优雅娴熟的教态得以完美展现。

　　通过两位名师的连续示范，让大家深刻感悟到：优秀教师的标准不是要求千篇一律，而是每一名教师都能充分发掘自身专业成长潜能，经过日常教育教学的锤炼打磨，呈现出“和而不同”的整体发展状态。两位名师处于不同学段，他们运用的教学语言不同，教学方法有异，却始终是以充分了解学情为基础的，她们通过一节课，将科学、先进的教育教学理念和亲和、谦逊，乐于分享、甘于奉献的人格魅力一一传递、展示给乡村教师，春风化雨般自然，自由呼吸般顺畅，为夏日里的乡村教坛带去一丝清凉，一缕芬芳，让老师们切实感受到榜样就在身边，促人见贤思齐，充分发挥了名师的引领示范作用。

　　王作廷和龙潭初中校长徐延平分别做了《创建有文化含量的规范高效课堂》和《乡村教师的专业成长》专题讲座。王作廷主任提出，好的课堂有三个层次，从规范课堂到高效课堂，再到智慧课堂，并对其要义依次展开剖析，提出教学理念上要做到“目中有‘人’”，教学过程中要做到“心中有‘术’”，教学效益上要保证“课堂有‘效’”，在德国哲学家雅思贝尔斯的著名教育言论——“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂”基础上，衍生出“教学过程就是明白之人使人明白”的独到见解。他结合丰富的教育教学案例，旁征博引，诙谐幽默而又深入浅出地将为人师的本分作了透彻的剖析，强调切忌课堂作秀，摒弃形式主义与华而不实的心态，做到叶澜教授评价一堂好课曾提出的“五个实”，即扎实、充实、丰实、平实、真实等。王主任列举大量的正反两方面教学案例并进行剖析，阵阵笑声与掌声过后，是一次又一次发人深省的对教师日常教育教学行为科学性的拷问。徐校长则从他的从教经历谈起，结合地方实际和乡村教师实际谈了教师专业成长之路上必经的阶段，以及每一阶段的心理状态和应对策略，作为校长，更表达了自己独有的教育理解和主张，认为乡村教师的专业成长、成熟并不是自然而然或自发地实现的，自身科学规划发展的同时需要团队建设和制度保障，更需要环境的“营养”，作为学校管理者的宏观思维在讲座过程中得以展现，让参训教师感受到自身成长的普遍性和特殊性，会场引发参训教师的极大共鸣。

　　最后，张翔歌对本次活动做了简要总结，向参训教师介绍了本次活动的顶层设计和送培初衷，肯定了活动的实效性，同时对北票校方的精心组织和教师的积极参与给予了高度评价。

　　活动结束，学院研训综合部即时组织了学员满意度测评，针对学员对项目的整体满意度等多个维度展开测评，并收集参训教师对送培项目改进的建议和意见，从老师们对活动课程与教学满意度的评价来看，无论是试课带给教师对课堂教学的思考和收获，还是专家讲座高屋建瓴又接地气的对乡村教师教育视野的拓展和思考维度的开拓，都激发了参训教师对送教活动的参与热情，也对下一次送教活动充满期待。

　　编后话：总体来看，本次活动再次体现了科学的顶层设计和“行政搭台、业务唱戏”的分工合作在具体工作实施过程中体现出的整体协同效用。市教师进修学院在“琢玉工程”实施过程中，通过不断完善机制建设，多部门联动共同组织活动项目的良好氛围在一项又一项具体活动中得以体现，也必将为乡村教师素质提升工作的后续实施注入强大的推动力。

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