【朝阳名师在行动】育人之花永芬芳

摘要: 欣赏花朵的美,陶醉花朵的香,最难忘记的是培育花朵的人。

朝阳名师在行动

育人之花永芬芳

编辑/云枫
吕永芳主持建设朝阳三中校史展室迎课改检查
迎省课改检查侯艳华作课改研讨课

  欣赏花朵的美,陶醉花朵的香,最难忘记的是培育花朵的人。

  吕永芳,1973年10月出生于教师家庭。受当教师的父亲影响,她从小就立志当教师。1995年从朝阳师专数学系毕业后,她如愿以偿地当上了初中数学教师,并在父亲曾工作过的学校、也是她的初中母校---朝阳市第三中学任教。现为朝阳市第三中学数学教师、教务主任。

工作室成员侯艳华老师在全校范围作九年级复习观摩课
工作室成员与教育局和学院领导及三中校领导交流,听取对工作室的建设意见和建议

  吕永芳认为,从事自己所爱的职业,是她人生的幸福,把职业当作毕生的事业是她无悔的选择。从教以来的20年间,她白天上课、批改、辅导、与学生谈心,晚上挑灯夜战钻研教材、书写教案,常常工作到深夜。自1996年起,她已经当了14年班主任。作为班主任,她热爱学生,关心孩子们的健康成长和未来发展,每天带领学生长跑,晨诵、午读、演讲,并经常开展系列活动,给学生创造更多的发展自己、挖掘潜能的空间。随着学生学习成绩的提升和综合素质的发展,她所带的班级多次获得学校、朝阳市和辽宁省三好班级称号。她个人先后获评朝阳市“师德建设先进个人”、“骨干教师”、“学雷锋先进个人”、 “优秀共产党员”、“优秀班主任”、“首席教师”称号。

工作室成员在一起听课后交流研讨
工作室吕永芳、侯艳华参加九年级师生结对助学行动
工作室全体成员在工作室合影

  作为数学教师,吕永芳始终坚持认真钻研教材教法,认真书写教案,把每一节课都上成精品课的原则,所写教案多次获得学校优秀教案。在学校组织的青年教师公开课、党员公开课、课改研讨课、骨干教师引领课、九年级复习研讨课等各类优秀课评比中,均获得了一等奖;从1996年起,她10余次参加朝阳市各类优秀课评比,多次获得一等奖;2004年,她在朝阳市“中学校长培训班”上执教的《认识百万分之一》一课,被确定为市级示范课;2008年,她所作《频数与频率》一课,作为朝阳市数学教师培训会现场观摩课;2012年,她在朝阳市教学基本功大赛中获得一等奖,并获得“学科带头人”称号;迄今,她6次参加辽宁省优秀课评比、教学基本功大赛等赛事,多次获得一等奖;2011年,她被授予“辽宁省义务教育精品课例优秀授课教师”;2011年4月,受省里委派送教下乡给锦州黑山市的教师作示范课。两次参加全国数学优秀课评比,2004年获得国家级优秀课二等奖;2010年,她所作的《猜想、证明与拓广》作为辽宁省唯一的现场观摩与自述课,参加了全国初中数学优秀课评比并获得国家级一等奖,填补了朝阳市数学学科国家一等奖的空白。除此之外,她在1999年撰写的论文《素质教育需要高素质的教师队伍》,被朝阳市教育学会评为一等优秀论文;2002年,论文《剖析中学生学习中的意志品质》,在辽宁省心理健康教育现场会上交流,并被评为省级优秀论文一等奖;2006年,参加《中小学科研型教师队伍建设研究》科研项目,获“辽宁省‘十五’教育科学优秀成果一等奖”; 2008年,参与了辽宁省《数学竞赛汇编》的编写工作;2011年,参与全国教育科学“十一五”规划课题的子课题“社会主义荣辱观教育与班级文化的研究”科研工作;2010年,被《数学周报》和《中国数学教育》聘为特约编辑。

吕永芳工作室成员
吕永芳主持学校梯队工程拜师活动

  从2000年起,她以师徒结对的形式,带领多位青年数学教师成长;指导多位数学专业实习生实习数学及班主任工作;指导三中多位教师参加校级、市级、省级优秀课评比并获得优异成绩;作为教务主任,指导三中各学科的教学,给青年教师听评课、作各类公开课总结等。2013年,她被授予“全市中小学教师校本培训工作先进工作者”。

吕永芳工作室成员侯艳华与九年级学生结对进行助学行动
吕永芳主持学校校园文化艺术节大合唱展演2014.12.26 

  2014年,她被评为朝阳市首批名师,9月去南京参加了为期十天的名师班培训。2014年12月,被教育局授予“吕永芳初中数学名师工作室”主持人。从此,吕永芳的从教历史又掀开了崭新的一页!

小链接:

吕永芳工作室成员迎省课改检查建设三中校史展室

  吕永芳初中数学名师工作室工作情况

  在上级领导的关心、支持下,吕永芳名师工作室秉承“学习、互助、求索、成长”的发展目标,以学科为纽带,以先进的教育理念为指导,坚持自我提升、互学互助、求实求新、共同成长,努力打造一支在全市初中数学领域有成就、有影响的高层次教师团队。

吕永芳工作室成员在一起研讨三年规划

  工作室现已吸收来自朝阳市第五中学的王春雷、第八中学的郭晓娇、第九中学的付志云、向阳中学的张凤梅、第三中学的侯艳华、李雪峰、陈曦等7位正式成员。另以这7位教师为中心,每个人再带领1至2名数学教师作为工作室预备成员。

吕永芳名师工作室

  工作室研究制定了三年规划、工作室学习制度、管理制度、课题研究方案、2015年工作计划等。按照既定的工作计划,工作室相继开展了一系列工作:

吕永芳为青年教师作教学示范课
吕永芳主持参加九年级师生结对助学行动

  3月份,主要进行了工作室的建立和完善工作;4月份,工作室全体成员来到朝阳市第三中学名师工作室开会,研讨并修订三年规划、科研课题及各项制度,结合每个人的特点将工作室各成员进行了分工,明确了今后工作方向;4月末,工作室成员侯艳华给全体教师作了九年级复习观摩课;5月初,建立了吕永芳工作室博客、QQ群。5月中旬,工作室成员汇聚到三中参加市教育局对工作室的调研检查,与教育局和学院领导深入交流工作室工作情况,听取局领导对工作室建设与发展的意见和建议。并听主持人吕永芳和成员陈曦老师的作课,课后大家共同研讨交流;6月份,指导该校青年教师周伟和李薇参加学校的梯队工程汇报课,李薇获得一等奖,周伟获得二等奖;7月份,以电话的方式与工作室成员进行交流,督导工作室成员按学习计划自主学习;9月份,指导陈曦老师参加辽宁省优秀课的评选,并在平日教学中以带徒弟的方式给陈曦提供每天听课学习的机会,经常交流解答教学中的困惑,使初任九年级教学工作的陈曦顺利适应了教学工作,教学能力大幅度提升;10月-11月,为学校迎接辽宁省义务教育课改先进校检查,名师工作室承担了学校校史展室的设计、建设和迎检档案材料的整理等工作,并圆满完成了任务;11月中旬,侯延华在辽宁省课改检查团来校听课时,代表学校作了一节课改研讨课,获得了与会的省专家和教育局领导的高度评价,为学校争得了荣誉。听课后,工作室成员做了深入研讨。

吕永芳主持建设三中校史展室

  总之,一年来,工作室各成员在吕永芳老师的率领下,在各自的岗位上,积极指导青年教师教学、作各类公开课,充分发挥了工作室的引领、辐射作用,在学生和家长中也产生了一定的影响。

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